英彰こども園の様子・お知らせ

書き終えると「おおーっ」と思わず立ち上がったこどもたちです。平和でみんなが幸せに暮らせますように。

「ゆきだるま　つくりたいな」4歳児が自分の名前の一文字を使って言葉を考えて作ったかるたです。3歳児も絵を見てとることができます。

「こうやったらできるよ」と「糸引きごま」の糸の巻き方を5歳児が3歳児に教えています。そばで見ている4歳児も自然に関りを学んでいます。

こども園よりも高いジャングルジムに大喜び。3段目まで挑戦しました。

博物館の大きなナウマンゾウとエゾシカのはく製に「大きいね～」とびっくり。

植物園でふかふかの落ち葉の上を歩きながらどんぐりを集めました。

両足をそろえて跳んでいます。膝を屈伸し、足の指を使ってしっかり踏ん張っています。

台に上ってジャンプ！着地するためのバランス感覚が養われます。

夜の会議で公開保育を振り返って話し合いました。経験の積み重ねで育っている力や環境構成の工夫を出し合い、今後の課題を確認しました。

『蘇鉄山』という小さな山。少ししんどかったですが、登りきると「ヤッホー！」と達成感でいっぱいのこどもたちでした。

よじ登って、くぐって、すべって…全身を使って遊びました。

「こっちむいてー」かわいい子ザルのしぐさに夢中でした。

「ここに絵を描こうか」あいうえお表を見て文字を書き、友達と協力して看板を作りました。（5歳児）

紙を細く巻いたストローをふたに差し込んでジュース作り。指先の発達を促し、集中力も育まれます。（4歳児）

「ここにどんぐりを転がすんだよ」年下の友達に優しく遊び方を伝えています。

どんぐりや葉っぱをすくう『あきすくい』。「たくさんすくったね」と1年生が数えてくれました。

どんぐりを転がす『ボーリング』。「何点かな？」1年生が確かめて教えてくれました。

校内の『いこいの森』を散策して帰りました。「小学校にはこんな楽しいところがあるんだな」とまた一つ、期待がふくらみました。

「はっぱのかたち、おなじだね」園庭でつんだ草花を図鑑で調べたり、虫メガネで覗いたりして気づいています。

「どんな色が出るかな」花や実を紙にこすりつけて色を試したり、テープで止めて飾ったりしてすてきなアートができました。自然の不思議さや美しさを感じています。

夜の会議で公開保育を振り返って話し合いました。主体的に遊ぶ中で育つ力や今後の課題を確認しました。

4月に入園した2歳児もずいぶん園生活に慣れました。マリーゴールドの小さな種に興味を持ち、植えました。

土をそっとかけた後、3歳児も「やりたい」とやってきて一緒に水やりをしました。自然に異年齢の友だちと交流しています。

5月に植えた枝豆に水やりをしています。「大きくなってきたね」「お水いっぱいあげようね」と保育教諭と一緒に観察し世話をしています。